歐姆龍致力培養本地制造業(yè)人才 兩院訂單班學(xué)員順利畢業(yè)上崗

  近日，歐姆龍訂單班畢業(yè)典禮暨獎學(xué)金捐贈儀式分別在陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校及廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“陜西工院"及“廣西機電"）隆重舉行。歐姆龍企業(yè)高層代表及數百名師生歡聚一堂，慶祝兩校2015屆共86名訂單班學(xué)員順利畢業(yè)上崗。其中，廣西機電作為歐姆龍校企合作的新成員，首屆 13名畢業(yè)生將全部進(jìn)入歐姆龍工作。

    歐姆龍本社董事、GMI本部長(cháng)吉川凈、歐姆龍（中國）有限公司副總中道教顯、歐姆龍過(guò)程革新中國本部部長(cháng)巖岡俊行等高層代表出席兩次畢業(yè)典禮，為訂單班畢業(yè)生頒發(fā)結業(yè)證書(shū)，并贈予合計42.6萬(wàn)元獎學(xué)金，以表彰學(xué)員在校期間突出的表現，并幫助他們更好地投入全新的職場(chǎng)生活。此外，歐姆龍高層代表還在校方領(lǐng)導及在場(chǎng)師生的陪同下觀(guān)摩了畢業(yè)生的學(xué)習成果匯報展示，對訂單班的教學(xué)成果予以高度肯定。

【中道代表歐姆龍向“陜西工院訂單班"贈予40萬(wàn)元獎學(xué)金】

    歐姆龍（中國）有限公司副總中道教顯在致辭中向全體畢業(yè)生表示祝賀，并鼓勵學(xué)員日后在職場(chǎng)上努力工作、各司其職，為歐姆龍乃至中國的制造業(yè)做出貢獻。在談到歐姆龍未來(lái)在中國的發(fā)展計劃及人才戰略時(shí)，中道表示：“隨著(zhù)歐姆龍‘VG2020’（Value Generation 2020）計劃的實(shí)施與推進(jìn)，歐姆龍將會(huì )進(jìn)一步加大在中國發(fā)展的投入，對于中國本地人才的渴求隨之不斷提高。歐姆龍聯(lián)合中國高校開(kāi)展的人才培養合作計劃，目的就是為歐姆龍的發(fā)展及中國制造業(yè)培育更多的專(zhuān)業(yè)人才。"

    歐姆龍自2010年開(kāi)始與中國高校聯(lián)合開(kāi)設“歐姆龍訂單班"。zui早成立的“陜西工院歐姆龍訂單班"在短短的五年內已為歐姆龍培養了逾330名畢業(yè)生，進(jìn)入歐姆龍公司從事生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理以及設計開(kāi)發(fā)等工作，部分學(xué)員更成長(cháng)為公司的技術(shù)骨干，或被公司委以重任派往日本交流學(xué)習。

    有鑒于陜西工院的成功經(jīng)驗，歐姆龍不斷深耕校企合作計劃，于2014年與廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同開(kāi)創(chuàng )華南地區*“南寧歐姆龍訂單班"，繼續以具有歐姆龍特色的專(zhuān)業(yè)課程，培養與企業(yè)接軌的制造業(yè)高素質(zhì)綜合性人才。

【首屆“廣西機電南寧歐姆龍訂單班"畢業(yè)典禮留影】

    自1986年進(jìn)入中國以來(lái)，歐姆龍就一直關(guān)注本地人才的培養，通過(guò)與國家教育部門(mén)及各大高校合作等形式，為中國的制造業(yè)教育事業(yè)貢獻力量。隨著(zhù)《中國制造2025》的發(fā)布，制造強國戰略對制造業(yè)人才的需求不斷增加，歐姆龍亦不斷探索創(chuàng )新教育模式為中國制造業(yè)培養人才。正如中道教顯所言：“中國市場(chǎng)在歐姆龍未來(lái)發(fā)展戰略的重要地位不言而喻，如何確保培育出眾多的本地人才以支持中國制造強國戰略，并實(shí)現歐姆龍在中國事業(yè)的持續發(fā)展，這將是我們今后一直關(guān)注和努力的課題。"